博鱼,博鱼体育,博鱼官方网站,博鱼体育登录入口,博鱼官网,博鱼体育登录入口,博鱼体育官网,博鱼体育下载,博鱼app下载,博鱼注册网址,博鱼体育官方网站,博鱼app,博鱼体育入口2025年12月10日，数学科学学院举办“漫谈”系列活动之“漫谈ACM”。邀请ACM国际大学生程序设计竞赛金牌教练杨鹏副教授担任主讲嘉宾；学院党委副书记赵文丽、辅导员蒲朵颐以及各年级学生代表共同参会，深度交流。

　　赵文丽副书记指出，学科竞赛是培养学生创新思维、实践能力与团队精神的重要环节，对提升学生综合素质具有重要意义。她鼓励同学们，尤其是低年级学生，要积极利用学院提供的丰富平台资源，主动参与各类竞赛实践，将理论知识与实际应用紧密结合，在实践中发现问题、解决问题，持续提升专业能力与协作水平，为个人成长和未来发展奠定坚实基础。

　　杨鹏老师以生动的分享破除了同学们对竞赛的刻板印象。他强调，大学竞赛不同于高中阶段的“孤注一掷”，它是在保障学业的基础上，依托兴趣驱动、利用课余时间进行的能力深化与拓展。“兴趣是最好的导师，也是支撑你们跨越难关、持久投入的根本动力。”

　　杨鹏老师结合多年教学及行业经验，深入剖析了竞赛经历对个人发展的长远价值。他将大学考试与学科竞赛进行对比，指出“考试是衡量个人知识掌握程度的标尺，而竞赛则是优中选优的选拔过程，是对能力与毅力的直接考验”。在就业市场竞争日益激烈的背景下，优异的成绩单只是基础，而一段出色的竞赛经历往往能成为简历上最具辨识度的亮点。

　　他进一步强调，顶尖科技企业尤为重视从竞赛中脱颖而出的优秀人才。竞赛所培养的严密逻辑思维、高效算法设计能力以及坚韧不拔的品格，与产业界解决复杂工程问题的实际需求高度契合。因此，在竞赛中表现卓越的学生，常常成为企业争相招揽的对象，获得更广阔的发展平台与机遇。

　　在交流环节中，来自江苏、河北、浙江等地的同学们分享了他们在中学阶段接触信息学竞赛的不同经历：有的在激烈的竞争中不断磨砺，有的在资源有限的环境中始终坚持兴趣。更多来自全国各地、基础各不相同的学生则表达了在大学阶段探索算法世界、参与竞赛的浓厚兴趣以及面临的初步困惑。针对同学们普遍关注的“零基础如何起步”“如何平衡课业与训练”等问题，杨鹏老师结合具体实例，给予了耐心细致的解答。

　　第一，主动选择，拒绝被动。大学是自主学习的起点，学校提供了图书馆、实验室、竞赛团队等丰富资源，关键在于学生要主动发现并加以利用。若仅满足于课堂内容和教材知识，最终只会趋于平庸。

　　第二，找到兴趣，持之以恒。无论是ACM、数学建模还是其他科研活动，都应选择自己真正热爱的方向。竞赛之路需要投入大量课余时间，尤其是寒暑假期间的集中训练，唯有热爱才能支撑长久坚持。

　　第三，夯实基础，善用工具。要认真对待专业课程的学习，优异的成绩体现了严谨的学习态度。同时，在竞赛训练中应亲自动手实践，“代码行数是能力最好的见证”。可以合理利用AI等工具辅助学习、拓展思路，但绝不能依赖工具完成任务而沦为“懒人”。

　　第四，不畏艰难，勇于尝试。初期遇到困难，或看到与有基础同学之间的差距，都是正常现象。重要的是保持开放心态，多阅读优秀代码，深入理解算法思想，积极参与平台练习，通过持续积累实现从量变到质变的飞跃。

　　赵文丽副书记在总结时指出，学院将为所有有志于参与竞赛的同学提供支持，搭建与优秀学长学姐及指导教师沟通交流的桥梁。希望大家珍惜学院提供的优质平台以及此次杨鹏老师带来的宝贵机会，积极行动起来，探索属于自己的科技创新发展道路。

　　会后，不少学生主动围拢到杨鹏老师身边，就项目选题、技术难点和团队组建等问题继续进行交流。